༺ Дьявольский Профессор Фрей ༻
Когда чёрный дым рассеялся над кафедрой, девушка, которую я прижимал, тихо всхлипнула.
— Иди на своё место.
Я разжал хватку и холодно посмотрел на неё. Со слезами на глазах ученица пошатываясь вернулась на своё место.
— Быстрее. Двигайся быстрее.
По моей команде она ускорила шаг, даже не осознавая этого.
Хотя сложные приказы и ментальная манипуляция были невозможны, простые просьбы в большинстве случаев на них действовали.
Поэтому эффективность была настолько высокой, что в некоторых других странах их даже использовали в качестве «солдатов-рабов».
Дело в том, что если у всех была «одинаковая» печать, можно было легко управлять группой одной командой.
Одна из причин, по которой я наносил всем клеймо рабства, как раз в этом и заключалась.
Если бы я мог управлять всеми одной командой, я смог бы защитить этих детей от многочисленных бед, которые могут случиться в будущем.
Поэтому мне нужно было поторопиться и нанести им клеймо рабства…
Пока я тихо обдумывал всё это, перед кафедрой раздался всхлип.
Интересно, кто плачет? Оказалось, это была девушка, пытавшаяся атаковать меня двуручным мечом. Теперь она рыдала.
— Видеть, как кто-то причитает, мне довольно неприятно. Прекрати плакать.
— Что до рабов…
Когда я силой команды пресёк её слёзы, она впилась в меня взглядом, полным отвращения. Я обратился к ней громко, чтобы все слышали.
— Если ты вступаешь в битву с решимостью убивать, будь готова к тому, что тебя убьют. Войти в бой, уверенной в безусловной победе, — значит сломаться при поражении.
— Клеймо рабства, которое я вырезаю, как я уже говорил, — это символ того, что вы уже умерли один раз.
Опустив голос до холодного шёпота, я продолжил.
— Если вы хотите всегда быть готовыми к настоящему бою, должна быть плата, сопоставимая с вашей жизнью. Что-то вроде вашего социального статуса или репутации.
Хотя я говорил тихо, все студенты слышали меня прекрасно — в аудитории стояла могильная тишина.
Однако, судя по их глазам и выражениям лиц, я мог приблизительно догадаться, о чём они думают.
Скорее всего, они думали: «Кем он себя возомнил, чтобы говорить такое?» или «У него вообще есть опыт реальных боёв?»
Это было весьма разумное соображение, но тем не менее в будущем им придётся мне подчиняться.
Лучшего доказательства, чем демонстрация собственных способностей, не существовало.
Уже собираясь начать урок, я заметил, как один из студентов поднял руку.
— Что будет, если студент, однажды уже нападавший и получивший клеймо, снова нападёт? Что тогда будет?
Задавая вопрос, девушка холодно уставилась на меня.
«Её зовут… Ленья? Ленья, верно?»
На наглый вопрос второй дочери семейства Горизонтов я покрутил в руке ручку, готовясь ответить.
— Я назначу наказание, соответствующее проступку. Возможно, вырежу дополнительное клеймо на более заметном месте или наложу ещё одну печать. Как вариант, могу также провести индивидуальные занятия…
Тогда она уставилась на меня, зубы её стучали, словно от озноба.
Согласно пророчеству, она очень дорожила своей старшей сестрой. Тот факт, что её сестра стала первой, кто получил клеймо рабства, вероятно, подогревал её жажду мести.
Учитывая, что я сам на это рассчитывал, я решил её не трогать и вскоре отвёл взгляд.
— У меня тоже есть вопрос.
Однако руку поднял кто-то ещё.
— Вы сказали «решимость убивать», профессор — это значит, что мы можем убить вас?
Я попытался проигнорировать вопрос, не желая тратить время впустую. Однако с надменным выражением лица она продолжила давить на меня зловещими интонациями.
«Если нас ограничить лишь вашим поражением, вариантов немного. Однако если убийство разрешено, мы можем применять более смертоносные и незаметные методы.»
«Если мы убьём профессора, информация о «Короле Демонов» в вашей голове тоже исчезнет?»
Произнеся это, девушка, стоявшая в глубине с ровной осанкой, посмотрела на меня. В её взгляде было нечто, от чего по спине пробежал холодок.
«Впечатляет.»
Эурелия фон Юстиано.
Девушка излучала ту же ауру тьмы, что и её отец — владыка подземного мира, граф Юстиано.
Её можно было идеально описать одним предложением: «Улучшенная версия Розвин».
Почему она не была второстепенной героиней?
На самом деле мой предок тоже упоминал, что из-за этого множество людей направляли запросы разработчикам.
Почему бесполезная Розвин занимала позицию второстепенной героини, тогда как такие девушки, как Ленья и Эурелия, с привлекательными историями и сеттингами, погибали мучительной смертью второстепенных персонажей?
Конечно, Розвин естественно занимала эту позицию, поскольку обладала, казалось бы, недостижимой способностью, именуемой «Система помощников».
Однако если бы не Система, эта позиция, вероятно, принадлежала бы Эурелии, дочери графа Юстиано.
«Если кто-нибудь из вас убьёт меня, я наложил заклинание, которое передаст информацию из моей головы в Императорскую семью и Церковь.»
«Как нам этому доверять?»
«Почему, чёрт возьми, я вообще должен это доказывать?»
Я сохранил невозмутимость, размышляя об этом, и в ответ на вопрос Эурелии приподнял уголки рта.
«Недоказательство — это тоже защитный механизм сам по себе.»
«Я когда-то заставил вашего отца преклонить колени. Почему я должен бояться его дочери?»
Услышав это, она нахмурилась.
«А, извините. Простите… Пф-ф…»
Затем она холодным взглядом посмотрела на Леню, которая смеялась в стороне, прикрывая рот рукой.
«Интересно, они что, соперницы?»
Почесав затылок, я почувствовал, что подобный сюжет смутно упоминался в пророчестве. Я обвёл взглядом зал и снова заговорил.
— Что ж, начнём первый урок.
В результате и без того холодные выражения лиц учеников стали ещё холоднее.
«Без сомнения, они строили всевозможные планы, чтобы сорвать занятие.»
По залу раздались звуки активации магических записывающих устройств и магических фиксаторов.
Они, вероятно, планировали записать мою лекцию и, если бы я попался на их уловку или провёл посредственное занятие, использовать это для кампании по дискредитации.
— Внимание, все.
Однако сегодня их планы провалились с треском.
Рядом с кафедрой, на которой я стоял, раздался грохот и повалил дым, и ученики, возившиеся с магическими инструментами или чертившие контр-магические круги, широко распали глаза от шока.
А когда дым рассеялся, обнажив женщину, вышедшую вперёд и взмахнувшую рукой, их лица застыли в ужасе.
— На первом уроке я буду преподавать структуру мана-каналов расы демонов. А также тактические системы.
С фиолетовой кожей, рогами на голове и болтающимся хвостом она явно была представительницей «расы демонов».
В действительности она была Боевым Исполнителем четвёртого ранга в армии Короля Демонов. Услышав, что я планирую тайную операцию по захвату академии, она немедленно согласилась на сотрудничество.
— Тебя это сильно не беспокоит, верно, Герой?
Позади учеников, оцепенело уставившихся на демоницу, которая смотрела на них с нежностью, стояла Руби — всё это время она молча хмурила брови. Я обернулся к ней и улыбнулся.
— Это всё ради победы над Королём Демонов, так?
Услышав неохотный ответ Руби, я тихо усмехнулся и вскоре обвёл взглядом зал.
«Вот это должно свести их с ума. Все они — элитные ученики, помешанные на учёбе до такой степени, что готовы умереть от переработки.»
Я не собирался давать посредственное образование.
Когда-то я ничего не мог делать, кроме как наблюдать за учениками, которые, согласно пророчеству, были обречены погибнуть, — но теперь я наконец мог вмешаться напрямую.
Сколько из этих молодых героев мне удастся спасти, зависело от моих действий в качестве их профессора.
Не мог же я просто нормально учить этих детей.
«Откройте подготовленные материалы. Исследовательскую работу о „мановых контурах расы Демонов", написанную несколько столетий назад, которую я просил вас принести на прошлом занятии…»
Я быстро отдал приказ, подходя к доске. Но, увидев растерянные лица учеников, спросил, слегка наклонив голову.
«Никто не принёс?»
Тогда несколько учеников осторожно достали нужные материалы.
«Те, кто не принёс, — делите с другом или разбирайтесь сами.»
Сказав это, я бросил взгляд за спину. Большинство учеников, включая Леню и Эурелию, которые ещё минуту назад были в процессе потасовки, теперь хмурились и озирались вокруг.
Их желание сорвать урок практически испарилось.
«Ну что ж, давайте начнём.»
Моя первая лекция началась с оглушительного успеха.
— Динь-дон! Динь-дон!
После долгого и насыщенного дня церемонии поступления раздался звук колокола, возвещавший о последнем уроке.
— Шурш-шурш…
Хотя наступила перемена, со всех сторон доносился звук пишущих инструментов и магических записывающих устройств.
Фрей преподавал «Демонологию» в течение первых четырёх уроков, а «Тактику расы Демонов» — с пятого по шестой.
Поскольку каждая крупица этих знаний имела ценность национального достояния, способную произвести революцию в академическом мире, все прилагали максимум усилий, чтобы записать всё безупречно.
«Операция по саботажу Фрея» давно была забыта.
Перед ними появился Фрей, готовившийся к последнему уроку.
— Я ещё не успел дописать всё…
Словно негромко проверив время на наручных часах, Фрей щёлкнул пальцем — и всё написанное на доске мгновенно исчезло.
— На последнем уроке я расскажу вам о Теории магии.
Игнорируя студентов, бессознательно выказывавших своё недовольство, Фрей заговорил низким голосом.
— Нет, вернее сказать, что я познакомлю вас, а не обучу.
Услышав это, студенты надели растерянные выражения.
— Этот урок — краткое объяснение новой теории магии, которую я буду преподавать вам в следующем году. Если говорить проще, это ознакомительное занятие.
Услышав это, студенты с облегчением вздохнули и отложили пишущие принадлежности и магические инструменты.
Они подумали: если это всего лишь простое ознакомительное занятие на один урок, нет смысла рисковать жизнью, записывая всё подряд.
«Отлично, это мой шанс.»
Даже Леня, записывавшая заметки как одержимая, думала точно так же.
«Если я смогу провести операцию в этом промежутке… я смогу привлечь внимание Руби-сама.»
Она покачала головой, сидя со скрещёнными ногами и размышляя об этом.
«Кроме того, я уверена… если речь идёт о теории магии.»
Затем на её лице появилась довольная улыбка.
Несмотря на то что прежде её выбило из колеи от неожиданного объёма знаний, она была талантом, за которым пристально наблюдала Магическая Башня.
Если бы речь шла просто о теории магии от кого-то вроде Фрея, она смогла бы без труда её опровергнуть.
«Кажется, он неплохо разбирается в расе демонов… но в конечном счёте это просто знания, осквернённые грехом.»
Она признавала, что Фрей хорошо разбирается в расе демонов. И прошлый раз, и сейчас Леня считала, что это лишь результат его опыта службы в армии Короля Демонов.
«Посмотрим, как ты справишься с чистой теорией магии, Фрей.»
Сложив руки на груди, она приготовилась обрушить на Фрея град вопросов.
«Я хочу сказать только одно.»
Прошло некоторое время, прежде чем Фрей невозмутимо заговорил.
«Правила мира, в которые ты верил, — все они ошибочны.»
Леня уже собиралась нахмуриться на эти слова, но Фрей невозмутимо продолжил:
«Поэтому с этого момента ты должен верить в мое учение, а не в ложный мир.»
Когда вокруг комнаты раздался смех по поводу этого грандиозного заявления...
«Раз тебе так трудно в это поверить, позволь мне привести пример.»
Произнеся это, Фрей щёлкнул пальцами, и аккуратно сложенные бумаги влетели на парту ученика.
[Урок – Божественная классификация]
«В этом мире не существует 'божественной силы'.»
Ученики, уставившись на заголовок, распахнули глаза, услышав слова Фрея.
«Сила, которую ты считаешь божественной, — это не более чем естественный закон, подобный потоку маны и ауры клинка. Только в неё добавлена небольшая порция 'силы чуда'.»
Фрей озвучил это шокирующее утверждение перед учениками.
«Если ты попробуешь задействовать магический контур согласно формуле на бумаге, любой сможет легко доказать этот факт. Попробуйте сами.»
Тишина воцарилась, как только он закончил говорить, но никто не посмел активировать свой магический контур.
Это было потому, что столкновение мощных теорий парализовало их умы не меньше, чем доказательство того, что один плюс один равно три.
Более того, ясность формулы делала попытку проверки для них просто ненужной.
«Не может быть... Этого не может быть правдой...»
— Э-это обман. Это точно обман.
— Может, проверка неверна? Почему здесь эта табличка…?
Пока некоторые студенты, преданные своей вере, и другие, чьи знания были ограничены, ворчали, самая молодая паладин начала обильно потеть. Затем она подняла руку и задала вопрос.
— Тогда как же быть с Церковью?
— Исторически это мошенническая организация. Самопровозглашённая «Церковь», которая заявляла, что служит Святой, появившейся тысячу лет назад, постепенно трансформировалась на протяжении веков и стала настоящей церковью.
— Какой бред…
— Единственное, что считается «божественным» в этом мире, — это сила, которой обладает «Святая», и «световая мана», которой владеют три световые семьи. Просто запомните, если не знаете.
Придуманная Сереной классификация Божественного открыла миру истинную природу Церкви.
— Сначала я объясню на основе звёздной маны, которой обладаю я…
Пока студенты, чьи представления о мире были полностью перевёрнуты, пребывали в замешательстве, Фрей стал испускать из рук звёздную ману, заставив их вновь лихорадочно записывать лекцию.
Когда в аудитории снова разнёсся шелест пишущих ручек, Ленья начала холодеть от пота.
— Скреб-скреб…
Заглянув на сторону, она обнаружила, что даже Эурелия, которая ещё минуту назад отстаивала своё достоинство, потеряла самообладание и записывала конспект.
В такой ситуации Ленья оказалась перед величейшей дилеммой в своей жизни.
Пока все были поглощены лекцией, она размышляла: стоит ли нарушить сейчас занятия Фрея. Мадам Руби рассердится, если она это сделает?
Пока она обдумывала это, она обернулась и увидела, что выражение лица Руби было скверным. После недель подготовки, пошедших прахом, она была не в лучшем настроении.
«Е-если я сделаю это… Если я нарушу…»
— Мана-циклы, которые вы знаете, тоже неверны. Мана-циклы расположены не только в груди, животе и голове — они пронизывают всё тело, как кровеносные сосуды. Вы все это время тратили впустую огромное пространство…
Пока студенты ещё пытались переварить полученную информацию, революционные концепции, способные перевернуть мир вверх дном, продолжали сыпаться одна за другой.
Она поняла, что ей нужно записывать прямо сейчас. Особенно именно сейчас…
«Это неправильно. У меня же есть магическое устройство для видеозаписи?»
После долгих колебаний и холодного пота она наконец вспомнила, что магическое устройство видеозаписи на её груди снимало всё это время, и её лицо постепенно стал выражением облегчения.
Когда Фрей щёлкнул пальцами, магические устройства видеозаписи по всему классу повисли в воздухе и начали двигаться к Фрею, оставив студентов в шоке.
«С этого момента запись моих лекций запрещена.»
«Потому что запись может быть утёкла. Позднее будут объявлены правила относительно письменных заметок, но вот основная причина.»
Наблюдая за студентами, которые слишком сильно полагались на магические инструменты и теперь носили на лицах выражение отчаяния, Фрей произнёс с холодным взглядом:
«Кроме того, чтобы освоить знания, нужно приложить усилия, разве не так?»
— Динг-дон♪ Динг-дон♪
«…На этом сегодняшний урок завершается.»
Услышав звонок, Фрей спокойно произнёс со сдержанным выражением лица.
Одновременно с этим в классе раздался щелчок, и сложные формулы на доске, стоившие по меньшей мере десятки тысяч золотых, исчезли в одно мгновение, как и раньше.
«Домашнее задание — изложить ключевые моменты из того, что вы сегодня узнали, на десяти страницах.»
«Это для оценки и проверки вашего уровня подготовки. Я определю рейтинг на основе отчётов и объявлю его, так что старайтесь.»
Закончив свою речь, которая ещё больше погрузила и без того отчаявшихся студентов в отчаяние, Фрей, закончив убирать кафедру, невозмутимо открыл рот.
«Что вы делаете? Почему никто не уходит?»
«В итоге я так ничего и не смогла сделать… Я…»
С пустым выражением лица Ленья опустила голову и пробормотала.
«Я ничего не смогла сделать как следует…»
Разочарование от того, что она твёрдо решила что-то сделать, но не добилась ничего, шок от теорий Фрея и ещё многое другое.
«Я… просто никчёмная девочка, которая больше ничего не может?…»
Она была задачена сорвать последнее занятие, и, с мрачным выражением лица, винила себя за то, что не смогла ничего сделать.
— Извините, Леди Леня.
Когда благородные юные дамы собрались вокруг неё, Леня выразила замешательство на лице.
— Не подскажете ли вы, знаете ли вы о «Вечере Приветствия Первокурсников»?
— Мы хотели бы пригласить Леди Леню… Вы бы не хотели присоединиться?
Благородные юные дамы бросили тонкий взгляд вместе со своим предложением.
— Н-ну, ходили слухи, что это не самое подходящее место…
— О нет~! Это место, где приветствуются такие первокурсники, как Леди Леня и другие новые лица, для укрепления дружбы.
— Считайте это чем-то вроде светской встречи, где можно завести новых друзей.
Поначалу на лице Лени было нерешительное выражение, но упоминание «светской встречи» озарило её глаза.
«Хорошо, ещё есть шанс. Я могу искупить это…»
— Ну, если вы не хотите, мы ничего не можем поделать…
— Я-я пойду! Я пойду с вами!
Посреди бурных расчётов в голове Леня поспешно вскочила и крикнула, когда благородные юные дамы повернулись уйти.
— Ох, какая вы живая девушка~.
С мягкими улыбками на лицах дамы проводили Лению, которая вышла из класса с воодушевлённым выражением.
И в тот момент Фрей, который придерживал коленями ящик под кафедрой, холодно наблюдал за этим разговором.
Оценивайте/пишите рецензии на эту серию здесь.